Teràpia recreativa, també anomenada teràpia recreativa o recreació terapèuticaús de la recreació per part de professionals qualificats (terapeutes recreatius) per promoure un funcionament independent i millorar la salut i el benestar de les persones amb malalties i condicions discapacitants. La teràpia d’esbarjo es fa sovint als hospitals i altres centres de tractament i es basa en la simple premissa que la recreació té valor terapèutic. Diversos investigadors han trobat que la recreació pot ajudar les persones a gestionar i reduir l'impacte dels estressors en la seva vida, a afrontar les transicions de l'envelliment i a mantenir una salut física i psicològica general. S’ha trobat que la recreació té beneficis terapèutics en (1) salut física i manteniment de la salut, (2) funcionament cognitiu, (3) salut psicosocial, (4) creixement i desenvolupament personal, (5) satisfacció personal i de la vida i (6) Resultats del sistema de salut i de salut
La teràpia recreativa pot ser beneficiosa per a una àmplia gamma d’individus, inclosos els que tenen salut mental i geriàtrics, els que tenen discapacitats en el desenvolupament, els que es recuperen de l’addicció i els que estan en fase de rehabilitació física. Històricament, la majoria dels terapeutes de recreació treballaven en hospitals o en entorns d’atenció de llarga durada, especialment en serveis psiquiàtrics, serveis de medicina física o residències d’avis, però avui en dia els terapeutes de recreació treballen en una àmplia gamma d’ambients, inclosos els ambients d’atenció sanitària per a pacients interns i ambulatoris. moltes àrees de servei, escoles i contextos de la comunitat o de la llar. Les intervencions poden incloure teràpia aquàtica, esports de cadira de rodes, música, horticultura, arts creatives, programes d'exercicis i teràpia de control de l'estrès, depenent de les necessitats i objectius singulars de cada client.
Models de teràpia recreativa
A mesura que la teràpia recreativa ha evolucionat al llarg dels anys, han sorgit diversos models diferents, o conjunts de supòsits i creences. Per exemple, el model mèdic assumeix que el creixement i el desenvolupament són processos biològics previsibles. Aquest model afirma que hi ha una manera “normal” i “anormal” de créixer i desenvolupar-se i que la salut representa una absència de malaltia o símptomes mentre que la malaltia representa una ruptura dels processos biològics. L’objectiu del tractament és l’eliminació dels símptomes de la malaltia i el proveïdor d’assistència mèdica posseeix els coneixements, l’expertesa i la capacitat de restaurar l’individu en un estat de salut.
Treballant dins del model mèdic, el terapeuta recreatiu té el paper de l’expert que determina els problemes a tractar, els resultats desitjats del tractament i les particularitats de com es produirà la intervenció. L’objectiu de les intervencions del terapeuta recreatiu seria eliminar o reduir els símptomes de la malaltia o la discapacitat. La funció del client és simplement complir el més a prop possible les instruccions i recomanacions del terapeuta.
En canvi, un model orientat al benestar es basa en el supòsit que el creixement i el desenvolupament són únics per a cada individu i es produeixen com a resposta tant a la biologia interna com a un entorn propici i nutritiu. Aquí la salut representa una expressió completa i òptima de les capacitats i la singularitat de l’individu, mentre que la malaltia representa una expressió restringida o limitada del jo i es produeix com a resposta a una interacció entre les condicions internes i ambientals. L’objectiu del tractament és permetre a la persona que experimenti plenament la singularitat i la salut dels individus, i el proveïdor sanitari no pot controlar el procés de curació, sinó que només pot donar-li suport.
El terapeuta recreatiu que treballa dins d’un model de benestar acostuma a assumir el paper de facilitador i simpatitzant. El terapeuta de la recreació col·labora amb el client per definir el problema, el resultat desitjat i els mitjans per aconseguir-lo. En lloc de ser demanat complir el client, se li demana que sigui un expert en la seva pròpia salut i se li demana que s’uneixi activament amb el terapeuta en la seva tasca comuna.
