El quadre de Snellen, també anomenat quadre d'ulls de Snellen, gràfic que es fa servir per mesurar l'agudesa visual mitjançant la determinació del nivell de detall visual que pot discriminar una persona. Va ser desenvolupat per l'oftalmòleg holandès Herman Snellen el 1862 i va ser adoptat per professionals mèdics de molts països que l'han utilitzat durant més de 100 anys.
El gràfic de Snellen és una visió coneguda a les oficines de metges i optometristes. Consta d'11 línies de lletres de blocs, també conegudes com "optotips", construïdes segons estrictes regles geomètriques i la mida de les quals disminueix a cada línia inferior del gràfic. Al gràfic tradicional, la primera línia consisteix tradicionalment en la lletra E única i només s’utilitzen nou lletres: C, D, E, F, L, O, P, T i Z. Des d’una distància de 20 peus (6 peus) metres), els subjectes llegeixen cada línia del gràfic, utilitzant només un ull, fins que ja no poden desxifrar les formes de la lletra. A cada fila de lletres se li assigna una proporció que indica l'agudesa visual necessària per llegir-la i la relació per a la línia més baixa que pot llegir una persona representa l'agudesa visual de l'individu per a aquest ull. Als Estats Units, la visió normal es defineix com a 20/20; als països que utilitzen el sistema mètric, és 6/6. Una proporció inferior a 1 (per exemple, 6/10) indica una visió pitjor que la normal; una proporció superior a 1 (per exemple, 6/5) indica una visió millor que la normal.
El gràfic de Snellen ha estat criticat. Una d’aquestes crítiques és que el nombre de lletres de cada línia difereix, de manera que la dificultat de diferenciar les lletres per mida es confon amb dificultats per l’aglomeració visual causada per la proximitat d’altres lletres: s’ha establert que les lletres són més fàcilment llegir quan es presenten pel seu compte. Un altre és que l'espai entre files i l'espai entre lletres varia entre el gràfic de Snellen, introduint un tercer factor que confon encara més les mesures. Una altra crítica és que la progressió de les ràtios entre les línies de lletres és irregular i una mica arbitrària, amb buits particularment grans al final inferior de l'escala d'agudesa. Finalment, la repetibilitat de les mesures preses amb el gràfic de Snellen són pobres, cosa que complica qualsevol esforç per mesurar els canvis de visió al llarg del temps. Entre les alternatives al gràfic de Snellen destaquen les desenvolupades per Edmund Landolt (el Landolt C), Sergei Solovin (amb lletres ciríliques), Louise Sloan, Ian Bailey i Jan Lovie, Lea Hyvärinen (el quadre de Lea, per a nens en edat preescolar) i Hugh Taylor (gràfic Tumbling E, per a aquells que no coneixen l’alfabet llatí).
