E. Mavis Hetherington, íntegrament Eileen Mavis Hetherington, nom original Eileen Mavis Plenderleith, (nascuda el 27 de novembre de 1926, Colúmbia Britànica, Canadà), psicòloga del desenvolupament nascuda a Canadà més coneguda pel seu treball sobre els efectes del divorci i el matrimoni en el desenvolupament de nens.. També va fer contribucions significatives a la investigació sobre psicopatologia infantil, personalitat i desenvolupament social, estrès i afrontament.
Explora
100 dones trailblazers
Conegueu dones extraordinàries que es van atrevir a posar al capdavant la igualtat de gènere i altres qüestions. Des de la superació de l’opressió, la ruptura de regles, la reimaginació del món o la rebel·lió, aquestes dones de la història tenen una història que explicar.
Va obtenir una llicenciatura en anglès i psicologia (1947) i un màster en psicologia (1948) a la Universitat de Colúmbia Britànica. Posteriorment va estudiar a la Universitat de Califòrnia, Berkeley, on es va doctorar. en psicologia el 1958. Després de casar-se amb John Hetherington, advocat i estudiós jurídic, va ensenyar posteriorment a la Universitat de Rutgers (1958–60), a la Universitat de Wisconsin (1960–70) i a la Universitat de Virgínia a Charlottesville (1970–99), on va ser la professora de psicologia James M. Page des de 1976. Es va retirar com a professor emèrit el 1999.
Hetherington va començar la seva carrera investigadora estudiant els estereotips de rol sexual en les famílies i documentant la influència dels pares en els seus fills. Aquest últim treball la va portar a investigar els efectes dels pares absents. El 1972, ella i els seus col·laboradors, van emprendre l'estudi longitudinal de divorci de Virginia de vint anys, que va arribar a la conclusió que el divorci, tot i que certament nociu per als nens, no els és tan devastador com havien suposat la majoria dels teòrics psicològics. La investigació i altres estudis a llarg termini van ser discutits en el seu llibre de 2002 For Better or Worse: Divorce Reconsidered (coautoritzat amb John Kelly), que va argumentar que els nens de famílies divorciades i les germanastres poden continuar funcionant dins dels intervals normals.
Hetherington va ser el destinatari de nombrosos honors i premis tant per a docència com per a beques, inclòs el premi de la American Psychological Association Award for Distinguished Scientific Contributions (2004).
