Principal salut i medicina

Procés cognitiu d’abstracció

Procés cognitiu d’abstracció
Procés cognitiu d’abstracció
Anonim

L’abstracció, el procés cognitiu d’aïllar, o “abstraure”, una característica o relació comunes observades en diverses coses, o el producte d’aquest procés. La propietat de la conductivitat elèctrica, per exemple, s'absté de les observacions dels cossos que permeten que l'electricitat flueixi a través d'ells; de manera similar, les observacions de parells de línies en les quals una línia és més llarga que l'altra poden produir la relació de "ser més llarg que".

fonaments de les matemàtiques: Abstracció en matemàtiques

Una tendència recent en el desenvolupament de les matemàtiques ha estat el procés gradual d’abstracció. El matemàtic noruec Niels Henrik

El que és abstracte (és a dir, l'abstracció o abstractum) de vegades es considera un concepte (o "idea abstracta") en lloc d'una propietat o relació. La visió sobre aquest tema depèn en part de la visió que es té sobre l’emissió general dels universals (les entitats que s’utilitzen per explicar què és per a les coses individuals compartir una característica, un atribut o una qualitat o que siguin del mateix tipus o naturals). amable).

L’abstracte com a adjectiu contrasta amb el concret en tant que, mentre que el segon fa referència a una cosa particular, el primer fa referència a un tipus o caràcter general en el qual es fonamenta la cosa particular —és a dir, la «instància». Així, la guerra és abstracta, però la Primera Guerra Mundial és concreta; la circularitat és abstracta, però les monedes, els plats del sopar i altres objectes circulars concrets són concrets. El terme abstracte de vegades s’utilitza per referir-se a coses que no es troben en l’espai ni en el temps; en aquest sentit, es pot dir que números, propietats, conjunts, proposicions i fins i tot fets són abstractes, mentre que els objectes i esdeveniments físics individuals són concrets. Es considera que la capacitat de fer i emprar abstraccions és essencial per a funcions cognitives superiors, com ara formar judicis, aprendre de l'experiència i fer inferències.